4.1 Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SEKOLAH             :  SMP Negeri 1 Bancar

MAPEL                  :  Fisika-Kimia

KELAS /SMT        :  VIII (Delapan) /Semester 1

WAKTU                 :   4 x 1 jam pelajaran

A.    STANDAR KOMPETENSI

        4.     Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan

B.    KOMPETENSI DASAR

        4.1  Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari

C.   INDIKATOR

1.     Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.

2.     Menjelaskan fungsi bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga.

D.   TUJUAN PEMBELAJARAN

1.     Siswa dapat menyebutkan bermacam-macam bahan pembersih

2.     Siswa dapat menyebutkan bermacam-macam bahan pemutih

3.     Siswa dapat menyebutkan bermacam-macam bahan pengharum       

4.     Siswa dapat menyebutkan bermacam-macam pembasmi hama

5.     Siswa dapat mengetahui efek samping penggunaan bahan kimia

6.     Siswa dapat mengetahui cara mencegah efek samping yang ditimbulkan akibat penggunaan bahan-bahan kimia.

7.     Siswa diharapkan memilki karakter:

w  Disiplin ( Discipline )

w  Rasa hormat dan perhatian ( respect )

w  Tekun ( diligence )

w  Tanggung jawab ( responsibility )

w  Ketelitian ( carefulness)

E.    MATERI BELAJAR

Bahan Kimia Dalam Rumah Tangga

F.     METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN

1.     Metode                                  :  - Direct Instruction (DI).

                                                            - Cooperative Learning.

2.     Model Pembelajaran        :  - Diskusi kelompok.                                         - Eksperimen

  - Ceramah.                                                       - Observasi

                                                                                                               

G.    LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan 1 dan 2

No.	Kegiatan	Waktu
1.	Pendahuluan: a.     Motivasi Pernahkah kamu mencium bau yang khas dari sabun mandi b.     Pengetahuan Prasarat Hati-hati jika mencium dari larutan yang berbahaya (pestisida)	15 Menit
2.	Kegiatan Inti: a.   Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: ·         Siswa dapat Memahami kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari ·         menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain; ·         memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;. b.   Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: ·         Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis; ·         memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut; ·         memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif; ·         memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;. c.   Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru: ·         memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik, ·         memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber, ·         memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan,.	50 Menit
3.	Penutup : Dalam kegiatan penutup, guru: ·            bersama-sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan  pelajaran; ·            melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram; ·            memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; ·            merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik.	15 Menit

G.    SUMBER BELAJAR

a.    Buku IPA Terpadu 8

b.    Buku referensi yang relevan

c.     Lingkungan

d.    Alat dan bahan praktikum

H.     PENILAIAN HASIL BELAJAR

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal
·      Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. ·      Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga	Tes tulis Tes tulis	Tes uraian Tes isian	Sebutkan bahan kimia yang sering digunakan dalam pembuatan makanan dan minuman ! Efek samping bahan pemutih pakaian menyebabkan ....

Mengetahui,                                                                                                                 Bancar,

                Kepala SMP Negeri 1 Bancar                                                                                 Guru Mapel. Fisika

                           

                Drs. Sutrisno. M.Si.                                                                                                  Sajidin, S.Pd

                NIP. 196                                                                                                                       NIP. 196

Posted in: RPPKIMIASMPKLS8